LEPB-LA4-30


Periodic table of the elements - learning board DIN A4, PET-laminated, English, class set of 30


Product type
Lerntafel
Version
A4
Language
English

Pack of 30 pieces
Price per pack (Incl. VAT): starting from CHF 181.61

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8ZC-50-2816

Two piece Petri dish Ø 80 mm

Two-part DUROPLAN® Petri dishes from DURAN®: The distortion-free DURAN glass provides excellent visibility, offering optimal conditions for precise laboratory analyses. The base and lid are absolutely flat on both the outside and inside, enabling clear and reliable analyses. Autoclavable at +121 °C.
Product group
Sc
Produkt
PS
Version
KN
Material
DH
Diameter
80 mm
Height in mm
20 mm

starting from CHF 22.16

CuL-Kit-Student

Kit Student

Allein oder zu zweit können Schülerinnen und Schüler chemische Inhalte praktisch und experimentell erleben – mit spannenden Versuchen, bei denen Licht entsteht oder Licht chemische Reaktionen auslöst.
Ob sie den Einfluss von Temperatur, pH-Wert oder Katalysatoren auf eine Leuchtreaktion untersuchen, eigene blaue Fotografien im Cyanotypie-Verfahren herstellen, Photosynthese sichtbar machen oder fluoreszierende Hydrogelschleime erzeugen – die Experimente ermöglichen es, Chemie unmittelbar zu erleben und ihre Verbindungen zu anderen naturwissenschaftlichen Themen zu entdecken.
Das CuL-Kit Student wurde speziell für den Einsatz in Grund- und Sekundarschulen entwickelt. Es eignet sich sowohl für den Unterricht im Chemielabor als auch für Projektarbeit, Workshops oder Outreach-Aktivitäten, bei denen Chemie anschaulich und motivierend vermittelt werden soll.
Empfehlung: Ein Kit Student pro 1 oder 2 Schüler wird für eine effektive Arbeit empfohlen.

Das Kit Student enthält
    • 7 verständliche Schüleranweisungskarten
    • Chemikalien
    • Hilfsmittel
    • Rahmenlehrplanzuordnung
    • Sicherheitshinweise
    • Prozedur
    • Kurze theoretische Erklärung
    • Hinweise zur Entsorgung von verbrauchten Chemikalien
    • methodische Hinweise und Tipps für Lehrer auf separaten Karten
    • Lehrerhandbuch, das die einzelnen Themen ausführlicher behandelt

Experimente in Student Kit
  • Modul Peroxyoxalat-Chemilumineszenz
    • ungiftige Chemikalie für Peroxyoxalat-Chemilumineszenz ("Motor der Reaktion")
    • Farbstoffe für Chemilumineszenz:
        • ein grüngelber Farbstoff
        • ein roter Farbstoff
        • ein gelboranger Farbstoff
    • Katalysator der Chemilumineszenzreaktion
    • ungiftiges und nicht brennbares Lösungsmittel
    • Wasserstoffperoxidquelle in einer sicheren und hoch effizienten Form
    • Hilfspipetten
    • Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler stellen in Reagenzgläsern chemolumineszierende Lösungen mit unterschiedlichen Farben her. Dabei untersuchen sie, wie sich die Leuchtintensität – und damit die Reaktionsgeschwindigkeit – durch Temperaturänderungen, Veränderungen des pH-Wertes sowie durch die Zugabe eines Katalysators beeinflussen lässt.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Beobachtung; Experiment; Sicherheit; Chemische Veränderungen; Chemische Reaktionen: Einflussfaktoren auf den Verlauf der chemischen Reaktion (Temperatur, pH-Wert, Katalysator); Anorganische Verbindungen: Verwendung von Säuren und Basen, Neutralisation, pH; Organische Verbindungen: heterocyclische Verbindungen
      Kapazität: 125 Reagenzglas-Experimente

  • Modul Experimente mit Hydrogelen
    • • Fluorescein für die Hydrogelfärbung
      • vorgefertigte Polyvinylalkohol-Lösung (PVAL)
      • Vernetzungsmittel
      • feste organische Säure zur Hydrogelzersetzung
      • pH-Indikator für Untersuchungen des pH-Einflusses auf die Hydrogelstruktur
      Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler stellen ein vernetztes Polymer (Hydrogel) her und untersuchen dessen physikalische und chemische Eigenschaften, insbesondere sein pH-abhängiges Verhalten. Dabei lernen sie grundlegende Konzepte der Polymerisation und des chemischen Gleichgewichts kennen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Chemische Reaktion: Polymerisation, Einflussfaktoren auf den Verlauf der chemischen Reaktion (pH); Anorganische Chemie: Säuren und Basen, pH, Indikator; Organische Verbindungen: Kohlenwasserstoffderivate, Verwendung ihrer wichtigen Derivate; Chemie und Gesellschaft: Kunststoffe
      Kapazität: 100 Experimente mit Hydrogelpräparation im kleinen Massstab

  • Modul Photochemischer Blaudruck-Cyanotypie
      • Chemikalien für die Vorbereitung der Lösungen für Cyanotypie
      • Negativvorlagen für Cyanotypie
      Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler erstellen eigene Cyanotypie-Fotografien mithilfe eines lichtempfindlichen Chemikaliengemisches und Sonnenlicht. Dabei lernen sie ein klassisches Beispiel einer photochemischen Reaktion kennen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Chemische Reaktion: Redoxveränderungen, Oxidations- und Reduktionsmittel; Chemische Elemente: Eisen; Anorganische Chemie: Koordinationsverbindungen; Energie und chemische Reaktionen
      Kapazität: 1000 A4 Drücke

  • Modul Photosynthetischer Druck
      • Lugolsche Lösung
      • Negativvorlagen für photosynthetischen Druck
      Modulbeschreibung: Auf lebenden Pflanzenblättern wird ein Jod-Stärke-Bild erzeugt. Dadurch lernen die Schülerinnen und Schüler grundlegende Aspekte der Photosynthese sowie den Nachweis von Stärke durch die Jodprobe kennen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Photosynthese; Energie und die Materie; Naturstoffe: Nachweis von Stärke, Farbstoffe
      Kapazität: 100 Experimente

  • Modul Pyrolumineszenz
      • Gemisch für Pyrolumineszenz
      • Alubecher
      Modulbeschreibung: Die Lehrkraft demonstriert eine spektakuläre Nachweisreaktion für Borverbindungen: Beim Verbrennen von Trimethylborat entsteht eine intensiv leuchtende grüne Flamme.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie
      Kapazität: 50 Experimente im kleinen Massstab

  • Modul Experimente mit Phosphoreszenz
      • grünes phosphoreszierendes Pigment
      • Ausgangsmaterialien für die Herstellung des phosphoreszierenden Glases
      • transparente Folie mit einem gedruckten Text
      Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Phosphoreszenz eines speziellen Pigments, vergleichen diese mit Fluoreszenz und stellen ein eigenes phosphoreszierendes „Glas“ her.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie
      Kapazität: 100 Experimente

  • Modul Experimente mit Fluoreszenz
      • Fluoreszein
      • blau fluoreszierender optischer Aufheller
      • Proben von zwei Hölzern, die natürlich vorkommende Fluoreszenzfarbstoffe enthalten
      • Probe eines natürlichen Gewürzes mit einem blaugrünen Fluoreszenzfarbstoff
      • nicht toxisches und nicht brennbares Hilfslösungsmittel
      • UV-Lampe
      Modulbeschreibung: Hier wird die Fluoreszenz verschiedener natürlicher und synthetischer Stoffe untersucht, die häufig auch in Alltagsprodukten vorkommen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie; Naturstoffe: Alkaloide; Aromatische Verbindungen; Alkene
      Kapazität: 150 Experimente
  • Product group
    SL
    Produkt
    CK

    starting from CHF 518.88

    LENK-AXX

    Chart of Nuclides - Poster, DIN A0, Student version, english
    Product group
    SL
    Produkt
    NK
    Version
    PO
    Specification
    A0
    Lid / plug
    E

    starting from CHF 75.67