LMVK-30
Vitaminkompass - Klassensatz à 30
Der Vitaminkompass ist eine strukturierte Informationstafel mit allen wichtigen Fakten zu essenziellen Vitaminen. Neben wissenschaftlich fundierten Daten enthält er verständliche Erläuterungen zu Funktion, Wirkung und möglichen Ursachen eines Vitaminmangels. Die übersichtliche Gestaltung ermöglicht einen schnellen Zugriff auf relevante Informationen. Dank schützender Laminierung und hochwertigem Druck ist der Vitaminkompass besonders robust und für den dauerhaften Einsatz im Alltag, Studium oder Beruf geeignet.
Auf folgende Vitamine wird eingegangen:
- • Vitamin A
• Vitamin D
• Vitamin E
• Vitamin K
• Biotin
• Folsäure
• Niacin
• Pantothensäure (Vitamin B5)
• Riboflavin
• Vitamin B1
• Vitamin B6
• Vitamin B12
• Vitamin C
- • Hauptvorkommen
• Funktion
• Mangelsymptome
• Toxizität/Überdosierung
• Risikogruppen
• E-Nummer(n)
• Absorptionsrate
• Synonyme
• biologisch aktive Form
• Beständigkeit gegenüber Licht / Sauerstoff / Temperatur
• Empfehlung für die tägliche Zufuhr (auch für Schwangere und Stillende)
Produktart
Lerntafel
Ausführung
A4
Sprache
Deutsch
Pack à 30 Stück
Preis pro Pack (Incl. MwSt.):
ab
CHF 168.64
Produktempfehlungen
LMAB-LA4-30
Anorganik Basics, Lerntafel DIN A4, Klassensatz à 30 Stk.
Die Lerntafel Anorganik Basics fasst die zentralen Themen der anorganischen Chemie übersichtlich und klar strukturiert zusammen. Sie unterstützt Studierende im Grundstudium sowie Schülerinnen und Schüler im Abitur bei der gezielten Prüfungsvorbereitung und dient auch darüber hinaus als hilfreiche Gedächtnisstütze.
Die kaltkaschierte PET-Laminierung macht die Tafel besonders strapazierfähig und langlebig, ideal für den regelmässigen Einsatz im Studium und Beruf.
Folgende Themen werden dargestellt:
- • Massenwirkungsgesetz
• Löslichkeitsprodukt
• Ionenprodukt des Wassers
• Säuren und Basen
• pH-Wert
• Pufferlösungen
• Titrationsgleichung/-kurve
• Konzentrationsberechnungen
• Atommodell
• chemische Bindungen
• starke/schwache Bindungen
• Periodensystem (Regeln, die sich aus dem Periodensystem ableiten lassen für: Elektronegativität, Atomradius, Ionisierungsenergie, Elektronenaffinität und Hydratationsradius)
• Strukturformeln
• Orbitalformen
• Elektronenkonfiguration
• VSEPR-Modell (EPA)
• Atomaufbau
• Elektronegativität
• Oxidationszahl
• Redoxreaktion
• Elektrochemische Spannungsreihe
• Nernst‘sche Gleichung
• Radioaktive Strahlung
• Thermodynamik (Satz von Hess, Hauptsätze)
• Gasgesetz
Produktgruppe
SL
Produkt
AB
Ausführung
PO
Spezifikation
A4
Deckel / Stopfen
D
ab
CHF 168.64
LMWA-LA4-30
Wissenschaftliches Arbeiten - DIN A4, Klassensatz à 30 Stück
Diese laminierte Informationstafel bietet eine kompakte Übersicht aller wichtigen Schritte für die erfolgreiche Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten – von der Planung bis zur Abgabe. Sie strukturiert Arbeitsprozesse, gibt hilfreiche Tipps zum Zeitmanagement und dient als langfristige Orientierungshilfe für Seminar-, Projekt-, Bachelor- oder Masterarbeiten.Zusätzlich enthält jede Tafel eine praktische Scheckkarte mit elf wichtigen Tastenkombinationen zur Textverarbeitung, die das effiziente Schreiben und Formatieren erleichtern. Hochwertiger Druck und schützende Laminierung gewährleisten eine lange Lebensdauer.
Überblick über die Inhalte:
- • Was ist wissenschaftliches Arbeiten?
• Überblick: Wie gehe ich vor?
• Was sind die Ziele meiner wissenschaftlichen Arbeit?
• Welche Art von Arbeit möchte ich schreiben?
• Arbeitsschritte und Zeitplan
• Wie finde ich mein Thema?
• Was ist ein Exposé?
• Betreuung der wissenschaftlichen Arbeit
• Wie wissenschaftlich ist die Quelle?
• Literaturverwaltungsprogramme
• Wie finde ich geeignete Literatur?
• Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit (Gliederung)
• Computernutzung
• Wie schreibe ich wissenschaftlich?
• Wie zitiere ich richtig?
• Wie überwinde ich Schreibblockaden?
• Literaturverzeichnis
• Checkliste zur inhaltlichen Überarbeitung
• Checkliste Formalitäten
Produktgruppe
SL
Produkt
WA
Ausführung
LT
Spezifikation
A4
Deckel / Stopfen
D
ab
CHF 168.64
CuL-Kit-Student
Kit Student
Allein oder zu zweit können Schülerinnen und Schüler chemische Inhalte praktisch und experimentell erleben – mit spannenden Versuchen, bei denen Licht entsteht oder Licht chemische Reaktionen auslöst.Ob sie den Einfluss von Temperatur, pH-Wert oder Katalysatoren auf eine Leuchtreaktion untersuchen, eigene blaue Fotografien im Cyanotypie-Verfahren herstellen, Photosynthese sichtbar machen oder fluoreszierende Hydrogelschleime erzeugen – die Experimente ermöglichen es, Chemie unmittelbar zu erleben und ihre Verbindungen zu anderen naturwissenschaftlichen Themen zu entdecken.
Das CuL-Kit Student wurde speziell für den Einsatz in Grund- und Sekundarschulen entwickelt. Es eignet sich sowohl für den Unterricht im Chemielabor als auch für Projektarbeit, Workshops oder Outreach-Aktivitäten, bei denen Chemie anschaulich und motivierend vermittelt werden soll.
Empfehlung: Ein Kit Student pro 1 oder 2 Schüler wird für eine effektive Arbeit empfohlen.
Das Kit Student enthält
- • 7 verständliche Schüleranweisungskarten
• Chemikalien
• Hilfsmittel
• Rahmenlehrplanzuordnung
• Sicherheitshinweise
• Prozedur
• Kurze theoretische Erklärung
• Hinweise zur Entsorgung von verbrauchten Chemikalien
• methodische Hinweise und Tipps für Lehrer auf separaten Karten
• Lehrerhandbuch, das die einzelnen Themen ausführlicher behandelt
Experimente in Student Kit
- ungiftige Chemikalie für Peroxyoxalat-Chemilumineszenz ("Motor der Reaktion")
- Farbstoffe für Chemilumineszenz:
- • ein grüngelber Farbstoff
• ein roter Farbstoff
• ein gelboranger Farbstoff - Katalysator der Chemilumineszenzreaktion
- ungiftiges und nicht brennbares Lösungsmittel
- Wasserstoffperoxidquelle in einer sicheren und hoch effizienten Form
- Hilfspipetten Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler stellen in Reagenzgläsern chemolumineszierende Lösungen mit unterschiedlichen Farben her. Dabei untersuchen sie, wie sich die Leuchtintensität – und damit die Reaktionsgeschwindigkeit – durch Temperaturänderungen, Veränderungen des pH-Wertes sowie durch die Zugabe eines Katalysators beeinflussen lässt.
Rahmenlehrplanzuordnung: Beobachtung; Experiment; Sicherheit; Chemische Veränderungen; Chemische Reaktionen: Einflussfaktoren auf den Verlauf der chemischen Reaktion (Temperatur, pH-Wert, Katalysator); Anorganische Verbindungen: Verwendung von Säuren und Basen, Neutralisation, pH; Organische Verbindungen: heterocyclische Verbindungen
Kapazität: 125 Reagenzglas-Experimente
- • Fluorescein für die Hydrogelfärbung
• vorgefertigte Polyvinylalkohol-Lösung (PVAL)
• Vernetzungsmittel
• feste organische Säure zur Hydrogelzersetzung
• pH-Indikator für Untersuchungen des pH-Einflusses auf die Hydrogelstruktur
Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler stellen ein vernetztes Polymer (Hydrogel) her und untersuchen dessen physikalische und chemische Eigenschaften, insbesondere sein pH-abhängiges Verhalten. Dabei lernen sie grundlegende Konzepte der Polymerisation und des chemischen Gleichgewichts kennen.
Rahmenlehrplanzuordnung: Chemische Reaktion: Polymerisation, Einflussfaktoren auf den Verlauf der chemischen Reaktion (pH); Anorganische Chemie: Säuren und Basen, pH, Indikator; Organische Verbindungen: Kohlenwasserstoffderivate, Verwendung ihrer wichtigen Derivate; Chemie und Gesellschaft: Kunststoffe
Kapazität: 100 Experimente mit Hydrogelpräparation im kleinen Massstab
- • Chemikalien für die Vorbereitung der Lösungen für Cyanotypie
• Negativvorlagen für Cyanotypie
Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler erstellen eigene Cyanotypie-Fotografien mithilfe eines lichtempfindlichen Chemikaliengemisches und Sonnenlicht. Dabei lernen sie ein klassisches Beispiel einer photochemischen Reaktion kennen.
Rahmenlehrplanzuordnung: Chemische Reaktion: Redoxveränderungen, Oxidations- und Reduktionsmittel; Chemische Elemente: Eisen; Anorganische Chemie: Koordinationsverbindungen; Energie und chemische Reaktionen
Kapazität: 1000 A4 Drücke
- • Lugolsche Lösung
• Negativvorlagen für photosynthetischen Druck
Modulbeschreibung: Auf lebenden Pflanzenblättern wird ein Jod-Stärke-Bild erzeugt. Dadurch lernen die Schülerinnen und Schüler grundlegende Aspekte der Photosynthese sowie den Nachweis von Stärke durch die Jodprobe kennen.
Rahmenlehrplanzuordnung: Photosynthese; Energie und die Materie; Naturstoffe: Nachweis von Stärke, Farbstoffe
Kapazität: 100 Experimente
- • Gemisch für Pyrolumineszenz
• Alubecher
Modulbeschreibung: Die Lehrkraft demonstriert eine spektakuläre Nachweisreaktion für Borverbindungen: Beim Verbrennen von Trimethylborat entsteht eine intensiv leuchtende grüne Flamme.
Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie
Kapazität: 50 Experimente im kleinen Massstab
- • grünes phosphoreszierendes Pigment
• Ausgangsmaterialien für die Herstellung des phosphoreszierenden Glases
• transparente Folie mit einem gedruckten Text
Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Phosphoreszenz eines speziellen Pigments, vergleichen diese mit Fluoreszenz und stellen ein eigenes phosphoreszierendes „Glas“ her.
Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie
Kapazität: 100 Experimente
- • Fluoreszein
• blau fluoreszierender optischer Aufheller
• Proben von zwei Hölzern, die natürlich vorkommende Fluoreszenzfarbstoffe enthalten
• Probe eines natürlichen Gewürzes mit einem blaugrünen Fluoreszenzfarbstoff
• nicht toxisches und nicht brennbares Hilfslösungsmittel
• UV-Lampe
Modulbeschreibung: Hier wird die Fluoreszenz verschiedener natürlicher und synthetischer Stoffe untersucht, die häufig auch in Alltagsprodukten vorkommen.
Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie; Naturstoffe: Alkaloide; Aromatische Verbindungen; Alkene
Kapazität: 150 Experimente
Produktgruppe
SL
Produkt
CK
ab
CHF 518.88