LENK-VPX

LENK-VPX


Nuklidkarte - Poster, Vollversion, englisch

Die Vollversion der blume Nuklidkarte stellt über 3.000 experimentell nachgewiesene Nuklide mit mehr als 10.000 präzisen Datensätzen dar, basierend auf den Daten des National Nuclear Data Center (Brookhaven, USA).
Die klare, wissenschaftlich fundierte Darstellung mit quadratischer Kachelung, optimierter Farbgebung sowie farblich gekennzeichneten Zerfallsarten ermöglicht eine umfassende Übersicht für Studium, Lehre und Forschung. Geeignet für Hochschulen, Forschungseinrichtungen und anspruchsvollen Unterricht.

Ausführung
    • Hochwertiger Druck auf Qualitäts­papier
    • UV-Lack-Veredelung (kratz- und UV-beständig)
    • Strukturierte Achsendarstellung (Ordnungszahl / Neutronenzahl)
Grösse: 140 cm x 100 cm
Gewicht: 400 g
Material: hochwärtige Papierqualität
Weitere Versionen erhältlich: Schülerversion englisch, Schülerversion, Vollversion

Für jedes Nuklid sind, soweit bekannt, folgende Werte angegeben:
    • Elementsymbol
    • Massenzahl A
    • Ordnungszahl Z
    • Neutronenzahl N
    • Halbwertszeit
    • Energie der Zerfallsart
    • Anteil am natürlichen Vorkommen (stabile Nuklide)
    • relative Häufigkeit der Zerfallsart durch farbliche Unterteilung
    • Metastabile Zustände
    • Absorptions-/ Spaltungsquerschnitte
Es werden folgende Zerfallsarten angezeigt und sind durch unterschiedliche Farben voneinander zu unterscheiden:
    • α
    • β-
    • β+/ Elektroneneinfang
    • γ (Isomerer Übergang)
    • Spontanspaltung
    • Protonenemission
    • Neutronenemission
    • Clusteremission


Produktart
Poster
Ausführung
Vollversion
Sprache
Englisch

Pack à 1 Stück
Preis pro Pack (Incl. MwSt.): ab CHF 113.51

Produktempfehlungen

LMEK-PA2

Eisen-Kohlenstoff-Diagramm - Poster DIN A2

Das Eisen-Kohlenstoff-Diagramm (Fe–Fe₃C) veranschaulicht die Eigenschaften und das Verhalten von Eisenwerkstoffen wie Stahl und Gusseisen in Abhängigkeit vom Kohlenstoffgehalt. Als Gleichgewichtsschaubild des metastabilen Systems bietet es eine klare Darstellung von Phasenfeldern, Gefügezusammensetzungen, Temperaturbereichen und relevanten Umwandlungspunkten bis 6,67 % Kohlenstoff. Farblich differenzierte Bereiche, strukturierte Gefügebilder sowie ergänzende Details zu Magnetismus und Kristallgitter erleichtern das Verständnis. Durch hochwertige Druck- und Papierqualität mit UV-Lack-Veredelung ist das Poster besonders widerstandsfähig und ideal für Studium, Lehre und Praxis im werkstofftechnischen Bereich.

Inhalt
    • x-Achse: Massenprozent des Kohlenstoffs; y-Achse: Temperatur
    • Metastabiles System
    • Signifikanten Punkte und Linien sind angegeben sowie die einzelnen Phasenfelder erläutert
    • Relevante Temperaturen und Massenprozente werden hervorgehoben und durch Linien gekennzeichnet
    • Die wichtigsten Temperaturbereiche sind zusätzlich farblich voneinander getrennt
    • Metallografische Bezeichnungen und Zusammensetzungen der Mischkristalle und Gefüge werden übersichtlich dargestellt
    • Einzelne Phasen, Struktur und Zusammensetzungen detailliert im Gefügebild durch Farben und Muster optisch nachvollziehbar
    • Bezeichnung der Eisenwerkstoffe und Zusammensetzungen nach Kohlenstoffgehalt
    • Details wie Magnetismus und Kristallgitter anschaulich dargestellt
Produktgruppe
SL
Produkt
EK
Ausführung
PO
Spezifikation
A2
Deckel / Stopfen
D

ab CHF 25.94

LMAB-LA4-30

Anorganik Basics, Lerntafel DIN A4, Klassensatz à 30 Stk.


Die Lerntafel Anorganik Basics fasst die zentralen Themen der anorganischen Chemie übersichtlich und klar strukturiert zusammen. Sie unterstützt Studierende im Grundstudium sowie Schülerinnen und Schüler im Abitur bei der gezielten Prüfungsvorbereitung und dient auch darüber hinaus als hilfreiche Gedächtnisstütze.
Die kaltkaschierte PET-Laminierung macht die Tafel besonders strapazierfähig und langlebig, ideal für den regelmässigen Einsatz im Studium und Beruf.

Folgende Themen werden dargestellt:
    • Massenwirkungsgesetz
    • Löslichkeitsprodukt
    • Ionenprodukt des Wassers
    • Säuren und Basen
    • pH-Wert
    • Pufferlösungen
    • Titrationsgleichung/-kurve
    • Konzentrationsberechnungen
    • Atommodell
    • chemische Bindungen
    • starke/schwache Bindungen
    • Periodensystem (Regeln, die sich aus dem Periodensystem ableiten lassen für: Elektronegativität, Atomradius, Ionisierungsenergie, Elektronenaffinität und Hydratationsradius)
    • Strukturformeln
    • Orbitalformen
    • Elektronenkonfiguration
    • VSEPR-Modell (EPA)
    • Atomaufbau
    • Elektronegativität
    • Oxidationszahl
    • Redoxreaktion
    • Elektrochemische Spannungsreihe
    • Nernst‘sche Gleichung
    • Radioaktive Strahlung
    • Thermodynamik (Satz von Hess, Hauptsätze)
    • Gasgesetz
Produktgruppe
SL
Produkt
AB
Ausführung
PO
Spezifikation
A4
Deckel / Stopfen
D

ab CHF 168.64

CuL-Kit-Student

Kit Student

Allein oder zu zweit können Schülerinnen und Schüler chemische Inhalte praktisch und experimentell erleben – mit spannenden Versuchen, bei denen Licht entsteht oder Licht chemische Reaktionen auslöst.
Ob sie den Einfluss von Temperatur, pH-Wert oder Katalysatoren auf eine Leuchtreaktion untersuchen, eigene blaue Fotografien im Cyanotypie-Verfahren herstellen, Photosynthese sichtbar machen oder fluoreszierende Hydrogelschleime erzeugen – die Experimente ermöglichen es, Chemie unmittelbar zu erleben und ihre Verbindungen zu anderen naturwissenschaftlichen Themen zu entdecken.
Das CuL-Kit Student wurde speziell für den Einsatz in Grund- und Sekundarschulen entwickelt. Es eignet sich sowohl für den Unterricht im Chemielabor als auch für Projektarbeit, Workshops oder Outreach-Aktivitäten, bei denen Chemie anschaulich und motivierend vermittelt werden soll.
Empfehlung: Ein Kit Student pro 1 oder 2 Schüler wird für eine effektive Arbeit empfohlen.

Das Kit Student enthält
    • 7 verständliche Schüleranweisungskarten
    • Chemikalien
    • Hilfsmittel
    • Rahmenlehrplanzuordnung
    • Sicherheitshinweise
    • Prozedur
    • Kurze theoretische Erklärung
    • Hinweise zur Entsorgung von verbrauchten Chemikalien
    • methodische Hinweise und Tipps für Lehrer auf separaten Karten
    • Lehrerhandbuch, das die einzelnen Themen ausführlicher behandelt

Experimente in Student Kit
  • Modul Peroxyoxalat-Chemilumineszenz
    • ungiftige Chemikalie für Peroxyoxalat-Chemilumineszenz ("Motor der Reaktion")
    • Farbstoffe für Chemilumineszenz:
        • ein grüngelber Farbstoff
        • ein roter Farbstoff
        • ein gelboranger Farbstoff
    • Katalysator der Chemilumineszenzreaktion
    • ungiftiges und nicht brennbares Lösungsmittel
    • Wasserstoffperoxidquelle in einer sicheren und hoch effizienten Form
    • Hilfspipetten
    • Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler stellen in Reagenzgläsern chemolumineszierende Lösungen mit unterschiedlichen Farben her. Dabei untersuchen sie, wie sich die Leuchtintensität – und damit die Reaktionsgeschwindigkeit – durch Temperaturänderungen, Veränderungen des pH-Wertes sowie durch die Zugabe eines Katalysators beeinflussen lässt.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Beobachtung; Experiment; Sicherheit; Chemische Veränderungen; Chemische Reaktionen: Einflussfaktoren auf den Verlauf der chemischen Reaktion (Temperatur, pH-Wert, Katalysator); Anorganische Verbindungen: Verwendung von Säuren und Basen, Neutralisation, pH; Organische Verbindungen: heterocyclische Verbindungen
      Kapazität: 125 Reagenzglas-Experimente

  • Modul Experimente mit Hydrogelen
    • • Fluorescein für die Hydrogelfärbung
      • vorgefertigte Polyvinylalkohol-Lösung (PVAL)
      • Vernetzungsmittel
      • feste organische Säure zur Hydrogelzersetzung
      • pH-Indikator für Untersuchungen des pH-Einflusses auf die Hydrogelstruktur
      Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler stellen ein vernetztes Polymer (Hydrogel) her und untersuchen dessen physikalische und chemische Eigenschaften, insbesondere sein pH-abhängiges Verhalten. Dabei lernen sie grundlegende Konzepte der Polymerisation und des chemischen Gleichgewichts kennen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Chemische Reaktion: Polymerisation, Einflussfaktoren auf den Verlauf der chemischen Reaktion (pH); Anorganische Chemie: Säuren und Basen, pH, Indikator; Organische Verbindungen: Kohlenwasserstoffderivate, Verwendung ihrer wichtigen Derivate; Chemie und Gesellschaft: Kunststoffe
      Kapazität: 100 Experimente mit Hydrogelpräparation im kleinen Massstab

  • Modul Photochemischer Blaudruck-Cyanotypie
      • Chemikalien für die Vorbereitung der Lösungen für Cyanotypie
      • Negativvorlagen für Cyanotypie
      Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler erstellen eigene Cyanotypie-Fotografien mithilfe eines lichtempfindlichen Chemikaliengemisches und Sonnenlicht. Dabei lernen sie ein klassisches Beispiel einer photochemischen Reaktion kennen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Chemische Reaktion: Redoxveränderungen, Oxidations- und Reduktionsmittel; Chemische Elemente: Eisen; Anorganische Chemie: Koordinationsverbindungen; Energie und chemische Reaktionen
      Kapazität: 1000 A4 Drücke

  • Modul Photosynthetischer Druck
      • Lugolsche Lösung
      • Negativvorlagen für photosynthetischen Druck
      Modulbeschreibung: Auf lebenden Pflanzenblättern wird ein Jod-Stärke-Bild erzeugt. Dadurch lernen die Schülerinnen und Schüler grundlegende Aspekte der Photosynthese sowie den Nachweis von Stärke durch die Jodprobe kennen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Photosynthese; Energie und die Materie; Naturstoffe: Nachweis von Stärke, Farbstoffe
      Kapazität: 100 Experimente

  • Modul Pyrolumineszenz
      • Gemisch für Pyrolumineszenz
      • Alubecher
      Modulbeschreibung: Die Lehrkraft demonstriert eine spektakuläre Nachweisreaktion für Borverbindungen: Beim Verbrennen von Trimethylborat entsteht eine intensiv leuchtende grüne Flamme.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie
      Kapazität: 50 Experimente im kleinen Massstab

  • Modul Experimente mit Phosphoreszenz
      • grünes phosphoreszierendes Pigment
      • Ausgangsmaterialien für die Herstellung des phosphoreszierenden Glases
      • transparente Folie mit einem gedruckten Text
      Modulbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Phosphoreszenz eines speziellen Pigments, vergleichen diese mit Fluoreszenz und stellen ein eigenes phosphoreszierendes „Glas“ her.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie
      Kapazität: 100 Experimente

  • Modul Experimente mit Fluoreszenz
      • Fluoreszein
      • blau fluoreszierender optischer Aufheller
      • Proben von zwei Hölzern, die natürlich vorkommende Fluoreszenzfarbstoffe enthalten
      • Probe eines natürlichen Gewürzes mit einem blaugrünen Fluoreszenzfarbstoff
      • nicht toxisches und nicht brennbares Hilfslösungsmittel
      • UV-Lampe
      Modulbeschreibung: Hier wird die Fluoreszenz verschiedener natürlicher und synthetischer Stoffe untersucht, die häufig auch in Alltagsprodukten vorkommen.
      Rahmenlehrplanzuordnung: Energie und die Materie; Naturstoffe: Alkaloide; Aromatische Verbindungen; Alkene
      Kapazität: 150 Experimente
  • Produktgruppe
    SL
    Produkt
    CK

    ab CHF 518.88